体验人生路:一次登山心理辅导

摘要：

针对青春期学生情绪起伏不定的问题,班主任尝试运用登山辅导法,通过登山路上的四段遭遇——山脚人多山上人少、病树焕发生机、山高路险当谨慎、坚持走好重复路,运用暗示、隐喻等方法,带着学生体验人生路,教学生学会"喊山"宣泄,启悟学生拥抱自己的心理问题,找到积极面对挫折的方法.

关键词：登山辅导、暗示、隐喻

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2023-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74