高中生主动性人格与学习投入的关系:心理资本的中介作用

摘要：

为了探讨主动性人格对学习投入的影响及心理资本在其中的中介作用,采用"主动性人格问卷""积极心理资本问卷(PPQ)"和"UWES-S学习投入量表(中文版)"对562名高中生进行调查.结果显示,高中生的主动性人格、心理资本、学习投入均处于中等偏上水平;高中生主动性人格、心理资本与学习投入两两呈显著正相关;心理资本在主动性人格与学习投入间起部分中介作用.由此提出教育意见:明确学生的学习目标,增强其学习主动性;激发学生的学习兴趣,提高其学习投入性;加强学生的社会支持,提升其心理资本.

关键词：主动性人格、心理资本、学习投入

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：4-9