农村初中留守儿童自伤现状、影响因素及对策

摘要：

为深入了解留守儿童自伤行为的具体情况,对苏北X县农村初中留守儿童自伤行为进行问卷调查和半结构化访谈.研究结果表明,苏北农村初中留守儿童自伤行为检出率较高,学生自伤目的大多是表达愤怒、缓解情绪、自我惩罚或迫使他人做出改变等,其主要诱导因素大多和留守困境、父母离异、家庭遭受重大变故及父母和抚养人文化水平低相关.干预策略主要从留守儿童个体、家庭和学校三个方面展开,个体干预主要以小组模式和个体辅导相结合的方式.

关键词：留守儿童、自伤行为、小组干预、个体干预

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：江苏省教育科学十四五规划课题;江苏省邳州市解放路实验学校、邳州市陇海路小学为《中小学心理健康教育》杂志社理事单位

在线出版日期：2023-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19