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10.3969/j.issn.1671-2684.2023.24.021

道具开路言语吸引活动激趣——例谈讲座中教师与家长的互动技巧

引用
以一次"如何与孩子有效沟通"的讲座为例,具体分析了教师寻找恰当的互动模式,合理使用道具,善于通过言语调动家长多元思维,科学设计讲座活动,帮助家长更深刻地体验亲子沟通技巧,促进家校沟通,形成教育合力.

沟通、讲座、互动技巧

G44(教育心理学)

2023-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2023,(24)

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