"吃瓜群众"的自我修养——高中生应对校园欺凌心理活动课设计

摘要：

[活动背景]
校园欺凌是一种建立在学生之间力量不平等基础上的消极人际关系,具有蓄意且重复发生的特点.高中学生心理成熟度偏低,情绪化与非理性的特点显著,易受环境影响,易发生人际冲突,校园欺凌的发生率较其他时期更高.

关键词：校园欺凌、角色扮演、心理漫画

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2023-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42