走出无法言说的悲伤——以模拟生活情景疗法辅导逃学小学生的个案

摘要：

一名家庭环境复杂而极度缺乏安全感的三年级女生,因为父亲吸毒,母亲不告而别而陷入伤心和焦虑,有厌学情绪和逃学行为.在辅导中,心理教师先使用沙盘疗法创设情景,使学生能够放下戒备,找到倾诉的渠道;再通过寻找例外的成功情景,建立沟通意识,训练沟通技巧;然后在意象对话中,想象情景,修复亲子关系,使其充分感受亲人的爱,在此基础上,完善学校和家庭支持系统,达到长期性乃至永久性的心理修复.

关键词：逃学、亲子关系、沙盘疗法、意象对话

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2023-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58