期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2023.18.021

工作室助力心理教师专业发展的典型模式探析

引用
心理工作室是心理教师专业成长的加油站.从教师自我经验发展的角度,尝试构建心理教师专业发展体系,结合"事例经验""类经验""个人经验体系"与"教育实践智慧",梳理心理教师专业成长的经验体系,对工作室助力心理健康教师专业发展的特色模式进行分析.

心理健康教育、心理工作室、成长路径、自主生长

G44(教育心理学)

2023-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

71-74

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2023,(18)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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