正念教养对亲子关系的干预研究

摘要：

在初中阶段,学生的身心状态发生急剧变化,亲子关系面临新的挑战.针对教养方式这一重要影响因素设计正念教养团体辅导方案,检验其对初中生亲子关系的干预效果,以发掘初中生亲子关系干预的新方案.经对照研究,结果显示正念教养干预组与对照组在亲子关系前-后测,前-追踪后测,后-追踪后测结果均存在显著差异.表明正念教养干预可以有效降低亲子冲突,提高初中生亲子关系,且具有长时效应,可以作为改善亲子关系的新方法加以推广.

关键词：正念、正念教养、亲子关系、干预方案

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：江苏省十四五规划立项课题C-c/2021/02/75

在线出版日期：2023-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：10-16