"故事教育法"在初中班主任工作中的应用

摘要：

故事教育法是指教师运用读故事和讲故事的途径进行教育的方法.故事教育法是班主任教育学生的有效方式,它符合初中学生的心理特征.在运用故事教育法时首先要懂得结合教育契机.其次,选择故事时要灵活,善于从学生身边的人和事发掘资源,生成故事,以此激励、启迪学生.如此,故事教育法才能发挥最大的教育作用.

关键词：班主任、班级管理、故事教育法

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2023-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76