生命成长视域下中小学生生涯教育的区域实践路径

摘要：

宁波市针对学生生涯发展的强烈需求和生涯教育现存问题,构建了生命成长视域下的"甬有优学"学生生涯教育体系.通过打造"一站式"服务平台,力争教育资源全覆盖;开展"沉浸式"职业体验,实现场馆资源全开放;推进"组团式"生涯指导,保障优质师资全协同,将生涯指导贯穿于学生生命成长全过程,引导学生努力实现能力、兴趣、理想与职业的有机统一.

关键词：生涯教育、全生命周期、成长支持、区域经验

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2023-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55