期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2023.13.010

叙事疗法"外化技术"在心理课中的运用

引用
叙事疗法是一种后现代心理治疗方式,它倡导"人不是问题,问题才是问题",通过外化技术将人与问题分开,蕴含着积极的教育价值理念.将叙事疗法的技术引入心理课堂,进行创造性运用,能丰富心理课的活动形式和方法.基于叙事疗法的基本主张及其外化技术,结合两节优秀课例具体展示了外化技术在心理课中的运用,并对课堂教学效果进行评价,提出了注意事项.

叙事疗法、外化技术、心理健康课、课堂教学

G44(教育心理学)

2023-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

40-42

暂无封面信息
查看本期封面目录

中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2023,(13)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn