协同教育视角下的小学校园欺凌: 问题之因与解决之策

摘要：

校园欺凌一直以来是中小学管理的难点.针对校园欺凌的盛行,政府采取了一系列措施予以治理,也取得了可喜的成绩,但仍存在治理协同性不够、内在契合度不高等问题.以协同教育视角为切入点,发现当前小学校园欺凌存在权责边界不明、教育理念偏移、协同互动分离等问题,提出发挥家庭协同支点作用、充分利用学校主阵地作用以及发挥社会协同统筹作用的解决之策,以促进小学校园欺凌的优化治理.

关键词：协同教育、小学校园欺凌、问题之因、解决之策

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2023-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：24-29