破"茧"而出 ——青少年"茧居"个案视角下父母教育的探思

摘要：

学生小D休学在家一年,不愿意和周围人维持正常社交,靠游戏和视频网站来打发自己的日常生活.她时常情绪激动,声称要结束自己的生命;时而面对家人痛哭,想要摆脱现在不正常的生活.小D呈现出青少年"茧居"一族的生活现状,厌学拒学、抗拒人际交往,作息昼夜颠倒.小D的父母也陷入巨大的自责和压力之中.为发挥家庭的作用,让"茧居"学生重新回到学校和社会,教师借助家长学校平台的家长沙龙活动,帮助"茧居"学生家长成长,通过社会专业机构家庭治疗的介入,从影响父母开始,进而为孩子提供成长的契机.

关键词：茧居、厌学、拒学、家庭教育、家庭治疗

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2023-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72