用心境卡叩开家校"云沟通"之门

摘要：

新冠疫情如同一个放大镜,将父母与长期居家学习的孩子之间的问题不断放大.心理教师组织了亲子共读一本书、绘制一张心境卡活动,一方面,帮助父母读懂青春期的孩子,减少焦虑,为家庭教育赋能;另一方面,学生也从家长创作的心境卡中,看到爱与期待,感受到关心与爱护,为心灵注入能量.同时,借助公众号、视频号与朋友圈等功能,搭建起家校"云沟通"的桥梁,促进亲子与家校之间的良性沟通与互动,家校携手,共同从问题中找寻积极资源,对学生形成多维度、全方位的教育合力.

关键词：疫情居家、心境卡、亲子沟通、家校共育

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2023-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69