爱,需要等待 ——基于信息化手段的中职性教育心理活动设计

摘要：

[活动理念]
由于青春期性教育缺乏有效的途径和方法,导致学生在青春期出现困惑、苦恼,甚至心理问题.而由于性成熟和性等待的现实矛盾,又让学生在性心理和行为上表现出轻率和随意等特征.因此开展中职学生抗拒性诱惑的教育有现实意义,可以促进学生性心理和性行为的健康发展.

关键词：性教育、信息化教学、中职学生

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32