线上家庭陪伴: "双减"背景下南京家庭教育指导创新路径探索

摘要：

线上家庭陪伴作为一种依托网络平台开展家庭教育指导的全新实践样态,是南京市落实"双减"要求的有力举措.通过14天高密度的对话、交流和指导,南京市探索了线上家庭陪伴的优势、实施方式与实践效果,有效解决了家庭教育指导中"知行难以合一"的瓶颈问题,为区域推进家庭教育指导工作提供了有效样本和实践范例.

关键词：线上家庭陪伴、"双减"政策、家庭教育指导

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：南京市社会科学基金重点项目;南京市基础教育前瞻性教学改革实验项目

在线出版日期：2022-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74