《家庭教育促进法》实施背景下高中家长学校课程开发与实践

摘要：

《中华人民共和国家庭教育促进法》明确了家长依法承担孩子教育的主体责任,也指出学校有通过建立家长学校等形式提供家庭教育服务的协同支持义务.为了协助家长更新养育观念、掌握科学的养育方法、实现高效的家校合作,有必要立足高中生身心发展特点,从家长学校课程的实施背景、课程研究现状、课程内容、课程实施方式以及课程实施的难点与对策等方面探索高中家长学校课程的开发和实践.

关键词：家庭教育促进法、家长学校、课程开发

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：广东省中小学德育课题2021ZXDY098

在线出版日期：2023-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34