10.3969/j.issn.1671-2684.2022.32.021
从"涵容"视角看亲子沟通的听说艺术
孩子作为发展不成熟的个体,常常会莫名地发脾气,有一些不适当的行为,如哭闹、攻击、退缩、不听话、对抗等.遇到这样的情况,父母如何理解孩子的情绪和行为?如何有效地跟孩子沟通?介绍了心理学家比昂提出的"涵容"的概念及过程,并通过家庭教育案例来帮助家长理解及应用,帮助家长增强与孩子沟通的能力.
亲子沟通、涵容、比昂
G44(教育心理学)
2022-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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