"君子易子而教"的心理学反思

摘要：

一、"易子而教"背后的心理学原理
家庭教育中,良好的亲子关系是保证孩子健康成长的最重要的要素之一,这一点不仅被现代心理学研究成果所证实,在古代的传统文化中也有许多论述."古者易子而教之,父子之间不责善.责善则离,离则不祥莫大焉.""公孙丑曰:'君子之不教子,何也?'孟子曰:'势不行也.教者必以正,以正不行,继之以怒.继之以怒,则反夷矣.'"这段话的理解是这样的,古时候相互交换儿子进行教育,父子之间不求全责备.相互求全责备,会使父子关系疏远,父子关系疏远,没有比这更不幸的了.

关键词：亲子关系、无条件支持、家校共育

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2022-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49