心理干预方法在青春发动期学生生命教育中的运用

摘要：

每个学生都会经历青春期,世界卫生组织把青春期分为三个阶段,即青春前期、青春中期和青春后期,青春发动期主要指的是青春前期,小学高年级学生正处于青春发动期.新冠肺炎疫情暴发以来,处于青春发动期的学生容易出现漠视生命、采取极端行为的现象,给教师的教育工作带来不少新的挑战.通过知觉干预、模仿干预、满灌干预等心理干预方法对小学高年级学生进行生命教育,可以帮助青春发动期学生构建正确的生命观.

关键词：青春发动期、心理干预、小学高年级

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2022-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69