用爱"解冻"心灵 ——班主任引导七年级女生走出自残和家庭危机

摘要：

中途接班的班主任发现一名七年级女生有自残行为.班主任通过多方面途径了解该生的情况,接着开展系列的行动来帮助她,在学校多给她一点爱,给她减轻学习负担,为她搭建展示自己特长的平台,为她创造机会与同学合作相处;同时保持密切的家校沟通,与家长面谈、电话沟通等.最后该生度过那段艰难的时光,顺利通过中考.

关键词：自残、家校沟通、班主任

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2022-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67