聚光灯背后的战士 ——基于自我决定论的教育戏剧与心理课程融合课例

摘要：

[活动理念]
自我决定(self-determination),指个体对自我的发展能做出某种合适的选择并坚持下去.自我决定理论研究个体行为的自我激励和自我决定程度,该理论假设:人们须持续满足三个基本的心理需求——自主、胜任和关系——以达到最佳的机能水平,不断体验个人的成长与幸福感 [1].自主需求是指个体相信自身可以自主选择自己行动的需求,当需求得到满足时,个体会体验到自由;胜任需求是指个体希望完成困难和具有挑战性的任务,以获得所期望结果的需求,当得到满足时,个体会体验到掌控感、成就感和控制感;关系需求是指个体与他人建立相互尊重和联系的需求,得到满足时,个体就会感受到来自他人的社会支持.个体对某些生活目标的追求,可以带来对三个基本需求相对更为直接的满足,从而增强幸福感.

关键词：教育戏剧、心理课、自我决定理论

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2022-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30