10.3969/j.issn.1671-2684.2022.01.008
亲子课程对改善青春期亲子关系的尝试与研究
亲子关系是儿童最早建立起来的人际关系,是父母与子女之间的一种双向作用的人际关系,父母与子女之间在行为方式等方面是相互影响、相互作用的,良好的亲子互动对孩子心理发展影响极大.但是青春期的亲子关系目前已经发展成了困扰很多家庭的一个难题,怎么改善亲子关系,让青春期的家长和孩子和谐共处是作为一线心理健康教育工作者思考的一个重要问题.主要结合心理教师开设亲子课程的经验,谈一谈亲子课程在改善亲子关系方面的尝试性探索.
亲子课程;亲子关系;课程思考
G44(教育心理学)
2022-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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