不要随便保守秘密 ——"自我保护"主题活动课

摘要：

[活动背景]
校园暴力及学生性侵给受侵犯者带来较严重的负面影响及心理伤害,严重者导致学生发生性格转变、人际交往障碍,甚至影响其未来发展.学生侵犯事件中,大部分侵犯者为年长于学生的身边他人,他们对其侵犯后进行贿赂或要挟,而儿童的不知所措将使其更易受到侵犯,无法摆脱被侵犯造成的心理阴影.

关键词：小学生;自我保护;心理课;活动设计

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2021-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47