期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2021.30.008

例谈如何破解留守儿童作业难问题

引用
留守儿童常常会陷入"作业不写—学习跟不上—被批评、惩罚—厌恶作业、不想学习"的恶性循环中,既影响他们的学习效果,也不利于培养他们的学习自信.相信学生是自己问题的专家,把解决问题的主动权交到学生的手上,激发他们解决问题的意愿,增强他们解决问题的信心,帮助他们克服成长中的困难,能够有效地解决作业难的问题.

留守儿童;家庭作业;叙事疗法

G44(教育心理学)

2021-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

23-25

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2021,(30)

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