如何应对生命中的那些"不太好"

摘要：

[活动理念]
成功的经验有助于个体积极的自我评价,但是面对失败、缺点、不太擅长的领域,个体往往更容易表现出气馁、不自信、自我否定等.消极的自我评价影响自我确认和自我接纳,不利于学生健康的自我发展.而叙事疗法通过将问题外化,让个体成为解决自己问题的专家,减少因问题带来的自我否定,同时通过对问题故事的改写,让个体重新思考问题故事的消极影响,并通过积极的故事找到改变的方向.

关键词：叙事取向、自我接纳、高中生

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46