中学心理健康教育课存在的问题及对策

摘要：

心理健康教育课已然在不少中小学开设,在没有国家统一的课程标准、教材的情况下,存在问题较多.本文从一节心理健康教育课听评课中发现的问题入手,从主题单元设置、活动设计要素、课堂规范建设、课堂教学把握等方面探讨心理健康教育课的应对策略,以期提高心理健康教育课的实效性.

关键词：课堂教学、课程设计、心理健康教育

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43