期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2020.34.010

中学生探索生命价值和意义的重要性

引用
生命教育对人一生的发展起着很重要的作用.不同阶段的生命状态是不同的,有不同的生命价值和意义.中学阶段是学生形成世界观、价值观、人生观的关键时期.部分中学生由于家庭原因或者个人原因,出现了行为偏差,对生命缺乏敬畏和尊重,找不到自己的生命价值和意义,产生自卑厌学现象,甚至做出违法危害社会的事情.对中学生开展生命教育显得尤为重要,探索生命的价值和意义可以减少漠视生命现象的发生,促进中学生全面发展和人格完善,形成生命自觉,开启生命智慧,培养生命情感,促进学生的情感教育,让中学生更好地尊重生命、感悟生命、欣赏生命,提升生命价值和生命质量.

生命教育、生命价值、中学生

G44(教育心理学)

本文系湖南教育科学研究工作者协会"十三五"规划2019年度立项课题"新时代中学生体验式生命教育实践研究"课题编号XJKX19B436

2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

36-38

暂无封面信息
查看本期封面目录

中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2020,(34)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn