10.3969/j.issn.1671-2684.2020.33.019
中小学生校园欺凌及应对策略
近年来,校园欺凌事件越来越多地出现在大众面前.众多学生在遭受/实施/围观校园欺凌后产生了应激反应,不但严重危害他们的身体健康,还给他们的心理健康造成了极大伤害.本文探讨了中小学校园欺凌的概念、现状、影响因素,并提出相关干预策略.
校园欺凌、影响因素、干预策略
G44(教育心理学)
2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
57-59
10.3969/j.issn.1671-2684.2020.33.019
校园欺凌、影响因素、干预策略
G44(教育心理学)
2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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