被学生需要,让我"不忘初心"

摘要：

初入职场两年,在担任中学专职心理健康教育教师这条路上遇到过职场窘境和考验,曾动摇初心,产生过怀疑,但是学生对自己工作的认可和被学生需要的感觉,让笔者重拾那份心理学的初心,明确了自己在心育道路上的前进方向,并坚定初心,一路前行.

关键词：专业成长、初入职场、职业幸福感

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56