10.3969/j.issn.1671-2684.2020.23.019
疫情下农村小学电话心理咨询的实践探索
2020年的寒假因疫情延长,学生的学习、家长的工作和生活方式发生巨大变化,每个人都有了不小的心理压力.农村家长因为教育观念落后,宅家后亲子矛盾升级,对此一线心理老师可以开展电话咨询,通过积极倾听、合理共情、反馈内容、补充信息、初步评估、适当建议,普及心理知识,预防家庭教育、亲子关系出现问题,进行有针对性的个体干预.由此提高了农村家长和学生的心理免疫力,更有信心和力量面对外界的变化,抵御未知的风险.
新冠肺炎疫情、电话咨询、心理咨询技术
G44(教育心理学)
2020-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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