交往中"不知道该说什么"的女孩 ——接纳承诺疗法干预初三学生人际交往困难

摘要：

小琳(来访者)在人际交往中感到压力、紧张,头脑中充斥着各种担忧想法,以致无法自在地表达自己.心理教师运用接纳承诺疗法帮助小琳接纳紧张情绪,解离担忧想法,朝着价值方向有效行动,取得了显著效果.

关键词：接纳承诺疗法、人际交往、个案辅导

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-60