期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2020.05.006

浅谈体验式教学在中职职业生涯规划课程中的应用

引用
为改进中职职业生涯规划课程教学,探索适合的教学方式,提高教学的有效性,笔者结合多年教学实践,分析了课程教学中的常见问题,对体验式教学在课程中的应用优势、课程内容的整合、教学形式、教学评价、反思及改进等进行了阐述.

职业生涯、体验式教学、职业教育

G44(教育心理学)

2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2020,(5)

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