鼓励有方,健康成长

摘要：

鼓励和表扬,是教师常用的激励学生的手段,两者常被混为一谈,但两者的操作方法和产生的效果其实有明显的不同.
首先,我们要分清内驱力和外驱力.鼓励,重在激发、勉励、唤醒,是教师从学生个体的视角去看问题,对其言行进行积极评价,或引导学生进行自我积极评价,使之保持自我期望、自我激励的心理状态.

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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