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10.3969/j.issn.1671-2684.2019.33.020

中学生校园欺凌行为的心理分析及教育对策

引用
校园欺凌行为在中学校园的频频发生已引起整个社会的关心.校园欺凌行为作为一种恶意的攻击行为,对欺凌者、受害者和旁观者的心理健康都有着重大冲击,影响着他们的健康成长.导致欺凌现象的原因是多方面的,本文分析了欺凌者、受欺凌者、旁观者的心理状态,探究校园欺凌行为产生的根源,并给出了预防对策.

中学生、欺凌行为、原因分析、预防对策

G44(教育心理学)

2019-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2019,(33)

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