愤怒的小鸟 —— 一例失败的小学生辅导个案

摘要：

求助者小亢(化名)在六年级开学后不久便待在家中,不去上学,沉迷于游戏,之后在家人的劝说下又返回学校,在学校与老师发生激烈冲突后,被父亲带到心理辅导室求助.本例个案是跨学校所接,前期与小亢的父亲沟通不到位,加上实践经验欠缺导致本次辅导以失败告终.对这次辅导的分析与反思,是个人职业生涯一次宝贵的学习经验,其中的自我警示,也会给同行带来一些启示和思考.

关键词：心理辅导、工作经验、失败案例

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42