期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2019.27.011

关于"反思团队"的再思考

引用
综述了使用反思团队展开心理课教学工作所取得的成绩和在实际操作中产生的一些有益思考,并就反思团队在实际操作中的需要注意的问题,进行了简要的阐述.

反思团队、思维改变、主持人、问题设置

G44(教育心理学)

2019-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

36-38

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2019,(27)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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