叙事治疗技术在"校园欺凌" 创伤案例中的应用

摘要：

叙事治疗作为后代现心理治疗的技术,不再以"问题"为中心,而是聚焦于问题的解决.本文运用外化问题故事、解构问题故事、寻找例外与闪亮时刻,重写主线故事等叙事治疗的基本技术,帮助当事人淡化了"校园欺凌"在她心里留下的创伤.

关键词：叙事治疗、叙事治疗技术、校园欺凌

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2019-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46