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10.3969/j.issn.1671-2684.2019.07.011

好课是怎样生成的? ——观摩浙江省心理教师技能大赛有感

引用
本文以一次心理课大赛观摩活动为载体,分析在当前形势下如何生成一堂好的心理课,包括主题背后的研究、现场生成的精彩、教师个人的素质、辅导技术的融合、热点话题的关注等五个方面;然后又从自身感受出发,反思当下可能被忽视的一些问题,包括动力启动的问题、动机激发的问题、目标贯彻的问题.

心理课、主题、现场生成、动力

G44(教育心理学)

2019-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

36-38

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2019,(7)

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