10.3969/j.issn.1671-2684.2019.06.013
团体辅导在初中生涯教育中的尝试
生涯团体心理辅导以团体为载体,让成员互相交流,在开放的气氛中探索成员内在感受.团体辅导更容易走进人的内心,充分发挥同辈互助的作用.通过学生之间的活动来促进学生交往能力的提升,同时在此过程中挖掘自身优势,提升自我,提高人际交流能力和解决问题的能力,提高对社会不同职业的认知.团体辅导有助于初中生探索自己的职业生涯发展方向,汲取个人成长的动力,培养生涯规划意识,促进自身心理健康发展.
生涯教育、团体辅导、初中生
G44(教育心理学)
2019-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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