高中生涯教育实践综述:对生涯教育落脚点的思考

摘要：

本文阐述了生涯理论的发展以及生涯教育的实践方式,对目前生涯教育实践活动存在的问题进行了深入评述:忽视对促使学生形成实践动机的主客观环境的营造,使实践能力发展缺乏内源性动力;忽视对提升学生实践能力的关键因素的关注,使实践能力发展缺乏支持性教育环境;忽视对学生实践前后自我评估的指导,使实践活动仅停留在体验表面.基于此,对生涯教育实践活动的落脚点进行了思考.

关键词：生涯理论、生涯体验、实践能力

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2019-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31