10.3969/j.issn.1671-2684.2019.06.006
赋权型性教育在被家暴学生辅导中的应用
赋权型性教育一直主张将反校园欺凌、反性别暴力、反家庭暴力等反暴力理念渗透在教学环节及家庭教育中.本文从四个方面阐述学校教师如何对被家暴学生做辅导,为一线教育工作者提供一些现实参考.
赋权型性教育、增能赋权、被家暴学生、心理辅导
G44(教育心理学)
2019-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
21-22
10.3969/j.issn.1671-2684.2019.06.006
赋权型性教育、增能赋权、被家暴学生、心理辅导
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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