期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2019.06.006

赋权型性教育在被家暴学生辅导中的应用

引用
赋权型性教育一直主张将反校园欺凌、反性别暴力、反家庭暴力等反暴力理念渗透在教学环节及家庭教育中.本文从四个方面阐述学校教师如何对被家暴学生做辅导,为一线教育工作者提供一些现实参考.

赋权型性教育、增能赋权、被家暴学生、心理辅导

G44(教育心理学)

2019-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

21-22

暂无封面信息
查看本期封面目录

中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2019,(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn