合作之手

摘要：

[设计理念]
四年级的学生与同伴的友谊进入了一个双向帮助阶段,但是还不能共患难.他们对友谊的认识有了提高,但还具有明显的功利性特点.他们的择友标准也在发生着变化,往往把学习的好坏当作衡量人的能力的标志,也不善于合作.合作存在于学生生活的方方面面,与生活关系密不可分,同桌、四人小组学习需要合作,大扫除、做值日需要合作,参加集体活动等都需要合作,社会上也有许多合作的事例,学生耳濡目染,心中早已有了些许团队精神,掌握了些许合作技巧.可生活中,也常见到学生为一件小事争得面红耳赤,闹得不欢而散,合作并不都是愉快、成功的.所以,我选择"合作之手",通过老师的引导让学生慢慢学会与人合作,并且感知到和别人一起合作成功是非常愉快的一件事情.

关键词：与人合作、合作意识、小学生

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2019-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54