"互联网+"背景下心理网络教育资源的整合与运用

摘要：

在"互联网+"的大背景下,信息技术高速发展,教师利用网络资源辅助教学已成为一种趋势.其中,利用RSS进行各种信息的订阅,可以更高效地获取有价值的网络资源;利用各类收藏夹对搜集到的资源进行分类整理,方便资源的整合与利用;再将各类网络图文资料、视频等资源以适当的方式巧妙运用到课堂教学中,能使现代课堂教学更具魅力,提高教师的教学效率.

关键词：RSS、资源整合、活用资源、心理课

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2019-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46