幸福观视野下的集团化办学探索

摘要：

当前,基础教育领域内集团化办学正呈现快速发展的势头,它在一定程度上加速推进了优质教育的均衡发展.浙江省宁波市鄞州区江东外国语小学(下文简称"外小")于2012年开始集团化办学的探索.六年里,在关于幸福的理论——"积极心理学"视野观照下,从集团文化、校区个性、师资建设、课程改革等方面,做出了一些可持续发展的集团化办学探索.

关键词：幸福观、集团化办学、区域经验

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2019-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71