10.3969/j.issn.1671-2684.2018.31.013
沙盘游戏对小学生行为问题的辅导
本文通过个案辅导探究沙盘游戏治疗对小学生行为问题的干预效果.通过五次沙盘游戏及谈话治疗,该小学生的行为问题得到改善,学习成绩和人际关系随之得到提升.同时,通过详细解析沙盘作品,并结合个体的自我评估及家人评估,发现借助沙盘游戏对小学生行为问题进行干预效果良好.
沙盘游戏、儿童行为问题、个案研究
G44(教育心理学)
2018-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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