重视初中心理活动课的第一亮相——导入

摘要：

导入是课堂教学的一个重要环节,是上好一堂课的关键,因此,要重视心理活动课的导入.根据多年来的心理教学的理论研究与实践经验,笔者总结出初中心理活动课的导入方法有以下几点:1.让学生琢磨不透,激发他们的好奇心.2.让学生感到震撼,使他们不自觉被吸引.3.合理使用道具,激发他们的兴趣.4.有效运用经典心理实验,引起他们对课程主题的重视.5.利用学生的照片、视频触动学生,营造适合课堂主题的情绪氛围.

关键词：心理活动课、导入、好奇心、道具、情绪氛围

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2018-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36