10.3969/j.issn.1671-2684.2018.25.010
积极互赖心理模式在小学生涯辅导中的应用
积极互赖心理模式与生涯辅导具有内在关联性.构建积极心理互赖模式可以充分挖掘生涯辅导的潜在效能,切合教育时效性,丰富对生涯辅导的教育实践模式,推动学生自我生涯探索的合理性发展.
积极互赖、小学生、生涯辅导
G44(教育心理学)
2018-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
10.3969/j.issn.1671-2684.2018.25.010
积极互赖、小学生、生涯辅导
G44(教育心理学)
2018-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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