转换视角,再造和谐家校关系

摘要：

素质教育背景下的基础教育,教师应该厘清家庭教育和学校教育的"边界",注重从"儿童视角"出发改善家校关系,注重转换沟通视角,俯下身子,倾听儿童的心声,用心建构,关注日常,注重生成,改进细节,以此打造多姿多彩的和谐家校新时空.

关键词：和谐家校、儿童视角、沟通视角、共情

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2018-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49