10.3969/j.issn.1671-2684.2018.21.001
用掌声开启课堂
新学年开始了,我为第一节早已准备好的初一年级心理活动课,在脑中构想出了一幅美好的画面:铃声过后学生们安静地等待着老师上课,随着老师的一声"起立、上课",开启一节完美的课堂.然而,当我迈着轻快的步伐走进教室,铃声过后那依旧混乱不堪的场面,瞬间把我美丽的想象撕了个粉碎.我脑中一片空白,呆立在教室内,怒气在胸中奔腾.
2018-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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